sábado, 27 de febrero de 2016

LEER JUNTOS - SESIÓN DE FEBRERO

El pasado viernes, 26 de febrero, nos reunimos para celebrar la sesión de Leer Juntos de este mes. Empezamos leyendo el artículo de Pep Bruno titulado "DE LA ESCUCHA"  y que copiamos a continuación desde  su Blog LA PÁGINA DE PEP BRUNO:

Artículo publicado en la revista LEO, del colectivo de Librerías Independientes L. Gracias a los amigos de A Mano Cultura por pedirme que colaborara en este número. (23 de abril de 2015)
Señoras madres y señores padres, profesorado todo, amigos y amigas que lleváis a vuestras criaturas a escuchar cuentos a alguna biblioteca, centro cultural, librería, teatro, feria del libro, escuela, etc., el presente y breve artículo es para recordaros que los cuentistas no somos los encargados de enseñar a escuchar a vuestros hijos, alumnas, nietos... no, nosotros nos limitamos a contar cuentos para que quienes nos escuchan puedan disfrutar de una experiencia artística de oralidad, que suele implicar, entre otras cosas: visualizar lo dicho, emocionarse con las historias, reír con sus tramas y juegos de palabras, palpitar con el ritmo y la música de la prosodia y, sobre todo, compartir juntos un tiempo hondo e intensamente humano.
Por eso, admirados adultos que pensáis que es importante que vuestros vástagos o alumnado venga a escuchar cuentos, os recuerdo que es necesario que seáis vosotros, vosotras, quienes estéis pendientes de vuestras criaturas y veáis que están escuchando con atención y sin cansarse: y es que cada edad tiene un tiempo de escucha, tiempo que varía notablemente si han ejercitado o no con empeño el músculo de la atención. Porque igual que antes de correr un maratón es necesario hacer ejercicios y entrenar, antes de ir a escuchar cuentos es preciso ejercitarse en la escucha y la atención (cosa que en vez de sudores y calambres provoca gran placer). 
Y para ello aquí va una suave tabla de ejercicios que espero os resulten de interés.
·         LA CONSTANCIA. Esto de la escucha se labra con paciencia, se abona con cariño y se riega con la lluvia fina de la constancia. Todos los días un cuento contado o leído en voz alta en casa, en la escuela, es una buena dosis, pero si en vez de uno son dos o tres o más, no hay problema ninguno: la sobreexposición a los cuentos contados no tiene contraindicación ninguna.
·         EL LUGAR Y EL MOMENTO. Piensa en un lugar confortable, agradable, donde podáis estar cómodos y nada pueda interrumpiros, donde podáis desplegar con facilidad los paisajes, lugares, personajes... que la palabra dicha dibuje en vuestra imaginación. Y piensa también en un momento para tratar de dar una regularidad a esta fiesta de contar y escuchar cuentos: antes del baño, al irse a la cama, antes del recreo, en la biblioteca del colegio... Mima este tiempo, es canela fina.
·         LA TECNOLOGÍA. El uso y abuso de las nuevas tecnologías por parte de la infancia es uno de los elementos que hace que los niños y niñas tengan cada vez más déficit de atención, ¿de verdad es necesario que nuestros hijos se entretengan con pantallas interactivas? Permíteles tiempo de convivencia con otros niños, tiempo de calle, de juegos tradicionales... Mientras juegan están creciendo y habilitando los rudimentos de atención, memoria, psicomotricidad, oralidad, socialización, etc. Cuantas menos pantallas, mejor.
·         LA HISTORIA. Es importante que tengas una buena historia que contar: cuentos tradicionales, cuentos de autor, libros álbum, leyendas urbanas, historias de vida... dedica un tiempo a elegir buenas historias para contar (utiliza las guías de quienes saben, pregunta a los profesores o bibliotecarias, consulta webs especializadas, etc.). Es más: podéis ir juntos a la librería o a la biblioteca y dedicar el tiempo preciso para escoger una buena historia, es como cuando vas a comprar un buen producto que luego vas a cocinar y degustar en casa, casi ya desde el mercado vas despertando el apetito.
·         LA VERDAD. Pon toda la carne en el asador y cuenta de verdad el cuento, entrégate a la palabra dicha. Es muy fácil: si visualizas lo que vas contando entonces es porque de verdad lo estás contando. Y además si esto ocurre ten por cierto que tu pequeño auditorio también lo está viendo. Sé honesto, honesta, y empéñate de verdad en alimentar con historias a esta gente menuda que tanto quieres.
Hecho esto verás que poco a poco los niños, las niñas, irán ejercitando el músculo de la atención y cada vez será más placentero para ellos escuchar (tan importante para entender, para aprender, para conversar...) y, sobre todo, verás qué fiesta deliciosa será la próxima vez que nos encontremos alrededor de los cuentos contados.


A continuación empezamos a leer el libro de la mequinenzana Mª Pilar Febas titulado "La mostra de l´olivera". Libro que pretendemos ir leyendo por capítulos en las próximas sesiones.

Después pasamos a comentar el libro de Milena Busquets "También esto pasará" que nos habíamos llevado como lectura en la anterior sesión. Se manifestaron opiniones muy variadas respecto a él y nos propició tema de conversación durante un buen rato. En el siguiente artículo se puede conocer el argumento y una breve crítica: El libro de la semana en Babelia

Y para finalizar, conocimos cuatro álbumes ilustrados: uno sobre la muerte, otro sobre la vida y dos filosóficos que nos dieron mucho que pensar.



viernes, 26 de febrero de 2016

CHARLA PARA LAS FAMILIAS

Ayer jueves, 25 de febrero, la profesora técnica de servicios a la comunidad, Cristina, impartió una charla para las familias en la que se trataron las rabietas, el estilo educativo en las familias, el establecimiento de normas y la identificación de potencialidades.


Las familias que acudieron encontraron la charla muy interesante.
¿Nos vamos a esquiar?

El pasado mes de enero tuvimos la suerte de acudir a una actividad de esquí en Cerler junto con nuestros amigos y monitores de la escuela de esquí y snow Velarta y nuestros compañeros del colegio Santa Mª del Naraco de Oviedo (Asturias).

Fue una experiencia inolvidable, a parte de por el aprendizaje de nuevas modalidades deportivas, por la naturaleza de la que estábamos rodeados y las amistades que hicimos.
¡Siento decir que no teníamos muchas ganas de volver!

Aquí os dejamos una muestra de lo "malísimamente" mal que lo pasamos ;-)

Vamos, ¡¡¡que queremos repetir ya!!!

miércoles, 24 de febrero de 2016

A CLOUDY LESSON 

Esta semana os dejo un corto donde la creatividad es protagonista. Se titula "A cloudy lesson" y está dirigido y animado por Yezi Xue.  


¡Espero que os guste!


jueves, 18 de febrero de 2016

SESIÓN BIBLIOTECARIA CON LOS COMPAÑEROS DEL CRA FABARA-NONASPE

Ayer miércoles, 17 de febrero, tuvimos una visita muy especial: vinieron a conocer nuestra Biblioteca once compañeros del Cra Fabara-Nonaspe. Ya que este curso están immersos en su proyecto "Bibliotecas y pedagogías alternativas", quisieron  conocer el funcionamiento de nuestra Biblioteca y anotar ideas de actividades que pueden promoverse desde una Biblioteca Escolar.
Aprovechando que  este curso celebramos los 10 años de nuestra "nueva" Biblioteca, durante casi tres horas estuvimos compartiendo todo tipo de propuestas de la trayectoria de estos 10 últimos cursos; las que periódicamente se repiten año a año y las que son únicamente de un curso.
Quedamos todos con muy buen sabor de boca y desde aquí Ratodolfo les encomienda a que no cejen en su empeño y no pierdan la ilusión para así poder conseguir todo lo que se propongan. 
¡Un saludo y hasta la vista!
 

miércoles, 17 de febrero de 2016



EL PERRO CON TRES PATAS

¿Crees en la amistad entre una persona y un perro? Con el corto de esta semana os puedo demostrar que sí. Me ha recordado a la historia de Owen y Haatchi, un niño londinense con una extraña enfermedad que comparte su vida con su perrito de tres patas. ¿No es bonito? ¡Espero que reflexionéis sobre la importancia que tienen los animales y el amor tan grande que podemos recibir de ellos! 


Además, os dejo un enlace para que podáis indagar en la historia que os he mencionado.
http://www.cubadebate.cu/noticias/2014/02/19/la-increible-amistad-entre-un-nino-discapacitado-y-un-perro-de-tres-patas/#.VsQt9rLhCUk

jueves, 11 de febrero de 2016

CARNAVAL 2016

Durante toda la semana del 1 al 4 de febrero, celebramos el Carnaval. Este año lo dedicamos a Pippi Calzaslargas ya que cumple nada más y nada menos que ¡70 años! Cada día de la semana teníamos que venir a la escuela con una consigna referente a ella: pecas, vestidos con ropa verde, un calcetin de cada color... Llegado el jueves, todo el colegio nos reunimos por la tarde en el patio para llevar a cabo la composición festiva de un mural conmemorativo en el que cada clase aportaba un personaje relativo a la historia de Pippi. Después bailamos su canción y al terminar, las mamás del AMPA nos ofrecieron una merienda a base de chocolate mmmmmmmmmm ¡¡¡riquísimo!!! Os dejamos este vídeo para que lo compartáis con nosotros:
CARNAVAL 2016 from bibliomequi12 on Vimeo.

miércoles, 10 de febrero de 2016



EL MONSTRUO DE COLORES

"El Monstruo de Colores no sabe qué le pasa. Se ha hecho un lío con las emociones y ahora le toca deshacer el embrollo".

Esta semana os presento un vídeo-cuento sobre el libro de Anna Llenas "El monstruo de colores", una encantadora y bonita historia sobre las emociones... ¿Ayudamos al monstruo a desenredar sus sentimientos? ¡Espero que os guste! 


martes, 9 de febrero de 2016

FORMACIÓN DE USUARIOS

Como en cursos anteriores y ayudados por el tríptico explicativo “Instrucciones para no perderse en la Biblioteca”,  continuamos con la formación de usuarios de los alumnos  de 1º y 3º de Primaria y 1º de Ed. Infantil. Cada uno de estos grupos recibió una formación adecuada a su nivel con la finalidad de que sepan manejarse mejor dentro de la Biblioteca.


lunes, 8 de febrero de 2016

CUENTA-CLOW

Esta mañana nos ha visitado la CUENTA-CLOW Nuria García. Ha venido por gentileza de la editorial Edelvives.
Nos hemos alegrado mucho de tenerla con nosotros porque siempre nos hacer reír con sus divertidas historias y con sus propuestas teatrales en las que nos deja participar.
¡¡¡GRACIAS POR VENIR!!!
1ª Sesión con  3º, 4º , 5º y 6º
1ª Sesión con  3º, 4º , 5º y 6º

2ª Sesión con Infantil + 1º y 2º de Primaria

2ª Sesión con Infantil + 1º y 2º de Primaria
 

jueves, 4 de febrero de 2016

Infantil

PEQUEÑOS GRANDES ARTISTAS


La clase de 2º de Educación Infantil estamos conociendo cuadros famosos y a sus pintores. Esta vez hemos reproducido entre todos un sólo cuadro "Los Girasoles" de Van Gogh (Sí, sí,....ese artista holandés que se cortó una oreja)

Si queréis venir a visitar esta obra de arte que hemos hecho, la tenemos expuesta en clase.













  Los pintores cortándose  la oreja como Van Gogh

El resultado...."Los Girasoles"

Clase de 2º de Educación Infantil y Noelia

miércoles, 3 de febrero de 2016

LLEGA AL COLE EL "PA BENEIT" DEL DÍA DE SAN BLAS

La reina y las damas de las fiestas se han acercado, esta mañana al colegio, para hacernos entrega del buenísimo "PA BENEIT" de parte de la Comisión de las fiestas de invierno. Y es que esta semana celebramos ¡San Blas y Santa Águeda!
Al terminar las clases de la tarde... uuuuuummmmm nos lo comeremos entre todos. ¡¡¡¡BIEN!!!!
¡¡¡GRACIAS!!!

DÍA DE LA PAZ

El viernes 29 de enero celebramos, en el colegio, el Día de la Paz. Os dejamos este montaje para que veáis todo lo que hicimos. 
¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE MUCHO!

Día de la paz 2016 from bibliomequi12 on Vimeo.


¡LLEGA EL CARNAVAL!
Esta semana estamos de Carnaval, asique os dejo un corto animado sobre el cuento "El rei Carnestoltes i la vella Quaresma" de Núria Figueras. 
¡Espero que os guste!




 Además, podéis leer este cuento tantas veces como queráis aquí:
 http://es.slideshare.net/Iona69/la-vella-quaresma-i-el-rei-carnestoltes

martes, 2 de febrero de 2016

RIESGOS DE INTERNET

Os dejamos uno de los vídeos que se visionaron en la charla dirigida a los padres sobre los "RIESGOS DE INTERNET". Creemos que cumple sobradamente con su función concienciadora.